Gymnasium & StadtteilschuleSchwerpunkt
Klasse 5 bis 10
Die Jahre, in denen sich Lücken auftürmen und Mathe zum Angstfach wird. Gruppen von vier bis fünf Schülern, feste Termine, dieselbe Lehrerin.
Hamburg-Barmbek-Nord/seit 2007/nur Mathematik
Mathe verstehen.Endlich.
Schlechte Mathenoten haben fast nie mit dem aktuellen Stoff zu tun. Wir suchen die Lücke, die vor Jahren entstanden ist — und schließen sie. In Gruppen von vier bis fünf Schülern, bei derselben ausgebildeten Mathematiklehrerin seit 19 Jahren.
Unverbindliches Kennenlernen inklusive Probeunterricht — kostenlos und ohne Verpflichtung.
19 Jahre
dieselbe Lehrerin
4–5
Schüler pro Gruppe
Nur Mathe
kein Fächer-Gemischtwaren
Monatlich
kündbar, kein Jahresvertrag
Das eigentliche Problem
Die Fünf in Klasse 9 ist in Klasse 4 entstanden.
In Mathematik baut jedes Thema auf dem vorherigen auf. Eine Lücke verschwindet nicht — sie wächst mit jedem Schuljahr, bis niemand mehr sagen kann, wo das Verstehen eigentlich aufgehört hat.
Klasse 3–4
Dividieren
Das Teilen wurde nie ganz verstanden.
Klasse 5–6
Brüche
Brüche sind Division — also bleibt es unklar.
Klasse 6–7
Dreisatz
Baut direkt auf dem Bruchrechnen auf.
Klasse 7–8
Prozente
Ohne Brüche und Dreisatz bleibt es Raten.
ab Klasse 9
Funktionen
Die Lücke ist jetzt zehn Schuljahre alt.
Wer hier nur den aktuellen Stoff übt, behandelt Symptome.
Deshalb gehen wir im Probeunterricht schuljahresweise zurück, bis wir auf das erste echte Missverständnis stoßen. Dort fängt der Unterricht an — nicht beim Kapitel von morgen.
So gehen wir vor2007
seit diesem Jahr in Barmbek
19 Jahre, dieselbe Lehrerin
0
Schüler aktuell
bewusst begrenzte Plätze
4–5
Schüler pro Gruppe
kein Massenbetrieb
0
Minuten pro Einheit
Zeit, um wirklich zu verstehen
Unsere Arbeitsmethode
Vier Schritte, seit 2007 unverändert.
Unsere Methode ist nicht immer die bequemste. Aber sie wirkt: Schüler, die sich daran halten und regelmäßig kommen, verbessern sich in der Regel um mindestens eine Note pro Schuljahr.
Wichtig: Wir nehmen nur Schüler auf, die selbst Nachhilfe wollen — nicht solche, die kommen, weil die Eltern es möchten. Das ist der Grund für das entspannte Lernklima bei uns.
- 01
Wir finden die eigentliche Lücke
Im Probeunterricht gehen wir schuljahresweise zurück, bis wir auf das erste Missverständnis stoßen. Fast nie liegt es dort, wo die schlechte Note entstanden ist.
- 02
Wir schließen sie in der richtigen Reihenfolge
Lücken werden von unten nach oben aufgearbeitet. Jedes geklärte Missverständnis ist ein Erfolgserlebnis — und Erfolgserlebnisse sind der einzige Weg zurück zur Motivation.
- 03
Parallel halten wir den Anschluss
Hausaufgaben und die nächste Klassenarbeit laufen nebenher mit. Aber nur das Schließen der Lücken führt zu einem Erfolg, der bleibt.
- 04
Wir bringen das Lernen selbst bei
Nach dem Prinzip „Lernen wie man lernt“ zeigen wir, wie man sich Stoff selbstständig erarbeitet — mit aktiver Hilfe, aber ohne Abhängigkeit von uns.
Der Unterschied
Warum wir nicht die günstigste Stunde bewerben.
Ein Stundenpreis sagt nichts darüber aus, ob Ihr Kind am Ende versteht, was es rechnet. Entscheidend ist, wer vorne steht und wie viele daneben sitzen.
Die Mathehilfe
Die großen Ketten
Wer unterrichtet
Seit 2007 dieselbe ausgebildete Mathematiklehrerin
Wechselnde Studenten und Honorarkräfte
Gruppengröße
4 bis 5 Schüler
Oft bis zu 10 Schüler pro Lehrkraft
Fächer
Ausschließlich Mathematik
Alle Fächer, alle Stufen
Ansatz
Lücken schuljahresweise zurück schließen
Hausaufgabenbetreuung und Klausurtraining
Vertrag
Monatlich kündbar zum Folgemonat
Häufig 6 bis 12 Monate Laufzeit
Die Mathehilfe unterrichtet seit 2007 ausschließlich Mathematik — in Barmbek-Nord, mit begrenzter Platzzahl.
Für wen wir da sind
Von Klasse 5 bis zum Mathe-Abi.
Unterricht findet in festen Gruppen statt, die nach Klassenstufe und Stand zusammengestellt werden — nicht nach Zufall.
Analysis, Stochastik, Geometrie
Oberstufe & Abitur
Für alle, die den Anschluss halten oder das Mathe-Abi sicher bestehen wollen. Auch Schüler, die mit einer Fünf kamen, haben hier eine Eins geschrieben.
ESA · MSA · Abitur
Prüfungsvorbereitung
Themenbezogene Intensivkurse aus sechs Einheiten à drei Stunden, in Kleinstgruppen von zwei bis drei Schülern. Ideal auch für die Ferien.
Wenn der Weg nicht passt
Online per Zoom
Derselbe Unterricht, dieselbe Gruppe, von zu Hause aus. Wir empfehlen den Unterricht vor Ort — aber bei Krankheit oder langem Anfahrtsweg ist Zoom eine echte Alternative.
Wer unterrichtet
Keine wechselnden Studenten. Eine Familie.
Bei uns steht seit 2007 dieselbe ausgebildete Mathematiklehrerin vorn — unterstützt von ihrer Tochter. Wer bei uns anfängt, weiß, wer unterrichtet. Und zwar nicht nur im ersten Monat.
Beate Hornschu
Mathematiklehrerin & Gründerin
Ausgebildete Mathematiklehrerin und seit der Gründung im Jahr 2007 durchgehend dieselbe Ansprechpartnerin. Sie erkennt nach wenigen Aufgaben, an welcher Stelle das Verstehen aufgehört hat — und in welcher Reihenfolge die Lücken zu schließen sind.
Nicola Hornschu
Unterstützung im Unterricht
Tochter des Hauses und im Unterricht mit dabei. Zu zweit können wir in größeren Gruppen arbeiten, ohne dass jemand wartet — und es ist immer jemand ansprechbar, wenn ein Schüler an einer Stelle feststeckt.
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Aus der Praxis
So sehen die Fälle aus, die zu uns kommen.
Vier Situationen, die uns seit 2007 immer wieder begegnen. Wahrscheinlich erkennen Sie eine davon wieder.
Klasse 7Der häufigste Fall bei uns
Die Fünf kam aus Klasse 5
Ein Schüler scheitert an Prozentrechnung, obwohl er zu Hause übt. Im Probeunterricht zeigt sich: Das Bruchrechnen aus Klasse 5 sitzt nicht. Wir arbeiten erst dort auf — danach ergeben die Prozente von selbst Sinn.
OberstufeKein Versprechen, aber möglich
Mit einer Fünf gekommen, Abitur mit einer Eins
Das ist tatsächlich vorgekommen, mehr als einmal. Voraussetzung war jedes Mal dieselbe: früh genug anfangen, regelmäßig kommen und bereit sein, noch einmal zurückzugehen, statt nur die nächste Klausur zu überstehen.
Klasse 5 bis 6Der beste Zeitpunkt
Nach dem Schulwechsel den Anschluss verloren
Das Tempo zieht nach der Grundschule spürbar an. Wer beim Dividieren noch unsicher war, verliert hier den Boden. Je früher wir das auffangen, desto kürzer ist der Weg zurück — in dieser Stufe oft nur ein paar Monate.
Nach der SchulzeitIn 19 Jahren mehrfach passiert
Aus Schülern wurden Lehrkräfte
Einige, die selbst als Nachhilfeschüler zu uns kamen, haben nach ihrem Abschluss hier unterrichtet und die Methode an Jüngere weitergegeben. Ein besseres Zeugnis für eine Lernmethode gibt es kaum.
Beschreibungen typischer Verläufe aus unserer Arbeit seit 2007 — keine Einzelfallzusage.
Preise
Transparent. Monatlich kündbar.
Alle Preise gelten für 44 Unterrichtswochen im Jahr — die Schließzeiten in den Ferien sind in den Monatsbeiträgen bereits berücksichtigt. Keine langen Vertragsbindungen.
Meist gewählt
2 Stunden pro Woche
99€ / Monat
Eine Unterrichtseinheit à 90 Minuten wöchentlich
KennenlernenVertrag & Konditionen im Detail
Zahlung
Jeweils zum 01. des Monats, bei Kursen zum Kursbeginn.
Abmeldung
Auch Teilabmeldungen bis spätestens zum 10. eines Monats zum Ende des Folgemonats. Danach besteht keine weitere Vertragsbindung.
Kaution
Ein Monatsbeitrag als Kaution, der bei rechtzeitiger Abmeldung mit dem letzten Monat verrechnet wird.
Fehlstunden
Bei rechtzeitiger Absage — mindestens eine Woche vorher — vereinbaren wir nach Möglichkeit einen Alternativtermin.
Ferien
In den Weihnachtsferien findet kein Unterricht statt, sonst etwa zur Hälfte. Unterrichtsfreie Zeiten geben wir mindestens zwei Wochen vorher bekannt.
Gruppengröße
4 bis 5 Schüler pro Lehrkraft, höchstens 7 bei zwei Lehrkräften. Prüfungs- und Intensivkurse in Gruppen von 2 bis 3.
Der erste Schritt
Erst kennenlernen. Dann entscheiden.
Bevor wir einen neuen Schüler aufnehmen, treffen wir uns — bei Minderjährigen gemeinsam mit einem Elternteil. Wir schauen uns an, wo die Lücken liegen, Ihr Kind nimmt am Probeunterricht teil, und alle Fragen werden geklärt.
- Kostenlos und unverbindlich — auch der Probeunterricht
- Wir melden uns in der Regel innerhalb eines Werktags
- Wir nehmen nur Schüler auf, die selbst kommen wollen
- Keine Vertragsbindung über den Folgemonat hinaus
Standort
Mitten in Barmbek-Nord.
Fuhlsbüttler Str. 456
22309 Hamburg
Gut erreichbar aus Barmbek, Ohlsdorf, Fuhlsbüttel, Winterhude, Alsterdorf, Steilshoop und Bramfeld. Wer weiter weg wohnt oder krank ist, nimmt per Zoom an derselben Gruppe teil.
SS-Bahn Rübenkamp in sieben bis acht Minuten zu Fuß — die meisten Schüler kommen allein zum Unterricht.
Unterrichtszeiten
Montag bis Freitag16:00–19:00 Uhr
Der genaue Termin richtet sich nach der Gruppe. Den passenden Termin stimmen wir beim Kennenlernen ab.
Fuhlsbüttler Str. 456
22309 Hamburg · Barmbek-Nord